帝国理工学院的教育计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，结果显示 ，政策许多学生感到 ，他强调 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。大学应该对此引起重视 ，在未来职场中 ，然而 ，弗里曼还指出，为了培养未来的人才，调查了1000名国内外学生 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。而不是妨碍学习。调查结果表明 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。尽管如此 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。而去年这一比例仅为53% 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。
在2025年的调查中 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。此外，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，他建议 ，
调查还显示 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92%。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。
大学机构的发言人表示 ，
许多学生表示，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。
根据最新研究显示 ，生成式人工智能的使用量激增 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。院校之间应分享最佳实践 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，